סדרות עיצוב

כאן תוכלו לבחור סדרות לפי נושא בעיצובים מרהיבים.
בהתאמה לכיתות השונות, א-ח, תיכונים, תלמודי תורה והגיל הרך.
כאשר תקשטו את בית הספר עם סדרת פוסטרים בשפה עיצובית תואמת
תקבלו בס”ד מראה אחיד ומושלם למסדרון או לכתה!
שימו לב לחבילות המיתוג
– מארזי קבצים לרכישה תואמים לפוסטר –
לחוית מיתוג מושלמת!

תלמודי תורה

מקום של יראת שמים ושמחה בלימוד. אוירה של גדלות!

מה הילד צריך להפנים? אני בן תורה. אני שייך. העולם הזה נברא בשבילי לעבוד את ה'.
מה צריך להיות על הקיר? מסרים חיים של אהבת תורה, שמחה בלימוד, מידות טובות ושייכות לדרך.
המטרה:
להפוך את החלל למרחב שמחנך – גם כשאין מלמד בכיתה.

תיכונים

הכיתה, מקום להתבונן בו על החיים

מה התלמידה צריכה להפנים? יש לי כיוון. יש לי ערך. יש לי השפעה.
מה צריך להיות על הקיר? מסרים שמדברים בשפה בוגרת: בחירה, פנימיות, זהות, משמעות.
המטרה:
לאתגר, לרגש ולכוון – הקירות מדברים לתודעה.

כיתה א

התחלה רכה, בית ספר הוא בית

מה הילד צריך להפנים? אני שייך. אני בטוח. טוב לי פה.
מה צריך להיות על הקיר? מסרים של למידה קבלה, שמחה, שייכות, חיבוק.
המטרה:
ליצור חוויה רגשית עוטפת – הכיתה היא מקום בטוח.

כיתה ב

התבססות וזהות עצמית ראשונית

מה הילד צריך להפנים? אני מצליח. אני יודע. אני מתקדם.
מה צריך להיות על הקיר? אמונה ביכולת, חיזוק אישי, הכרה בהישגים.
המטרה:
חיזוק הביטחון העצמי והאמונה ביכולת להצליח.

כיתה ג

התבוננות ופתיחת עיניים כלפי הסביבה

מה הילד צריך להפנים? אני חלק מקבוצה. אני רואה גם את האחר.
מה צריך להיות על הקיר? אמירות של כבוד הדדי, רגישות, עין טובה.
המטרה:
פיתוח מודעות רגשית-חברתית ופתיחת מבט לעולם.

כיתה ד

אחריות אישית וסביבתית

מה הילד צריך להפנים? המעשים שלי חשובים. אני יכול לתקן.
מה צריך להיות על הקיר? "בחר בטוב", "גם כשאף אחד לא רואה", אחריות.
המטרה:
לעודד אחריות ומודעות פנימית לפעולה חיובית.

כיתה ה

שליחות, ערכים והנהגה

מה הילד צריך להפנים? אני יכול להשפיע. יש לי מה לתת.
מה צריך להיות על הקיר? "אני מנהיג את עצמי", "בזכותי יהיה פה טוב".
המטרה:
פיתוח תחושת משמעות, ערך ותפקיד בעולם.

כיתה ו

זהות עצמית עמוקה ובנייה פנימית

מה הילד צריך להפנים? אני מיוחד. יש לי מהות.
מה צריך להיות על הקיר? פסוקים על זהות, פנימיות, יופי שבא מבפנים.
המטרה:
העצמה פנימית ומסע זהות לקראת ההתבגרות.

כיתה ז

ניצול כוחות, חיבור לעשייה

מה הילד צריך להפנים? אני יכול לפעול. יש לי אחריות וזמן.
מה צריך להיות על הקיר? "זמן הוא מתנה", "היום קצר והמלאכה מרובה".
המטרה:
מיקוד בעשייה חיובית וניצול שנות הנעורים.

כיתה ח

בגרות, בשלות, כיוון אישי

מה הילד צריך להפנים? אני יודע מי אני. אני בדרך.
מה צריך להיות על הקיר? מסרים על משמעות, בחירה, חכמה, שאיפות.
המטרה:
הכנה לעולם – מתוך זהות פנימית וחזון עתידי.