חדר אנגלית · נתיבות · לפני ואחרי
ומה הפסוק שאמרה על זה המורה מהכתה המקבילה?
שלום וברכה
הפעם
לא נכביר במילים
נכביר בתמונות...
כל אחת שווה יותר מאלף מילים...
תקציב אחד. חדר אחד מורכב.
רכזת אחת שמבינה שההזדמנות הזאת לא תחזור.
והיא צריכה לרצות את כולם.
מהצד האחד - הנהלה שמחפשת תוצאות.
ומהצד השני - מציאות יומיומית תובענית
שגרת לימודים עמוסה.
היערכות לשנת לימודים חדשה.
והיא?
צריכה איכשהו להפוך אנגלית לנושא שמישהו יקשיב לו.
בואו ניגש לחדר אנגלית מעולם אחר - - -
ולהפוך אותו לנכס תדמיתי ומקצועי עוצר נשימה
החלום - - -
רכזת האנגלית יודעת:
לא משנה כמה היא משקיעה -
אם הכיתה נראית כמו מחסן מאולתר עם כמה כיתובים באנגלית,
אף אחד לא ייקח את המקצוע הזה ברצינות.
התלמידות לא מתרגשות.
ההנהלה בלחץ להרשים ומאותגרת בהמון חזיתות.
והורים? בוחנים בזכוכית מגדלת את תפקוד ביה''ס
ומחפשים איפה ההשקעה ניכרת לעין.
האתגר שלנו הוא:
חדר אחד ריק אפור, קירות טכניים, שום דבר שמעורר השראה.
חלונות גדולים מאד.
דיונים על כן או לא וילונות בחלונות.
המון המון מתגים שקעים וברזים, מזגנים וקורות בטון.
איך מצפים חדר כזה מהמסד ועד לטפחות?
אלו התמונות שנשלחו לביה''ס למדידה ע''י אב הבית:
תמונות מאמצע התהליך:
בניית פריסה לפי מידות:
הפריסות כפי שנשלחו לאישור סופי:
רשות הדיבור לרכזת אנגלית המסורה מעל ומעבר, המורה א. וינטרוב:
נהנינו מהעבודה המקצועית לאורך כל התהליך
זה התחיל בכך שחיה הדרימה אלינו לנתיבות כדי לשבת איתנו
בצורה הכי יסודית למקסם את בניית הקירות לחדר
חיה צילמה במצלמה מקצועית כל פינה בחדר והכינה דפים מדוייקים למדידות.
נהננו מחיה שהיא אישיות כ"כ יהודית ערכית ויחד עם זאת מקצועית ברמת על.
המגוון של הרקעים העצום שחיה נתנה לנו לבחור מתוכם
עם הסברים איך ניתן לשלב אפקטים מכמה רקעים.
העזרה של חיה בניצול הקיר וכל השטחים המורכבים שהיו
בחדר ביצירתיות ובמקצועיות היתה מדהימה.
מה שהפתיע אותי הכי שאפילו מבחינה דידקטית שזה כבר היה החלק שלי,
חיה ליטשה את השימוש הדידקטי תוך שילוב מרהיב בקירות
התהליך היה מאד קפדני ומדויק, חיה שלחה אותי למדוד כל זיז בקיר
כדי שהכל יהיה מדויק בצורה מושלמת- בלי שום ויתורים.
הצצה להתקנה:
המו' וינטרוב:
גם ביום ההרכבה חיה באכפתיות ובמקצועיות הדרימה יחד עם המרכיב של הקירות
לראות שהכל מתנהל היטב. ויצאה רק אחרי שווידאה שהכל דופק היטב.
בסוף יום ארוך החדר קיבל צורה מרהיבה מקצועית מרשימה.
יותר יפה ממה שהיינו מסוגלות לצפות.
וככה זה נראה עכשיו:
"מה רבו מעשיך השם". אמרה מחנכת הכיתה המקבילה שנכנסה להציץ.
משפטים מהשטח:
המשוב הספונטני שכתבה לי המו' אודיה רכזת האנגלית בביה''ס:
כי כולנו יודעים - בפנורמה, עיצוב זה לא אסתטיקה
זה מצב רוח.
זה ההשראה ללמידה. שאין לו שיעור.
אסיפת פתיחת שנה של בית הספר, בהחלטת ההנהלה הנדהמת,
כמובן, הייתה בחדר אנגלית והמורות כולן יצאו נפעמות...
חיה היקרה!
ברצוני להביע את הערכתי.
קיבלנו תקציב להקמת חדר אנגלית.
שזה כלל סאונד, מקרן וכו'... בחלק הטכני.
בחלק של האווירה היה לנו ברור שבוחרים בפנורמה
לא הייתה לנו התלבטות אפילו קטנה.
כי כל קישוט קיר כיתתי יפה שראינו היה של פנורמה.
...
בסוף תהליך ארוך החדר קיבל צורה מרהיבה מקצועית מרשימה.
יותר יפה ממה שהיינו מסוגלות לצפות.
אסיפת פתיחת שנה של בית הספר,בהחלטת ההנהלה הנדהמת,
כמובן, הייתה בחדר אנגלית והמורות כולן יצאו נפעמות...
אני הייתי לפני לידה בבית אבל כמות הטלפונים שקיבלתי על
ההתפעמות מהחדר היתה מעל ומעבר לכל דמיון.
גם לאורך השנה זה היה חדר השראה בבית הספר
הרבה מעבר לכך שהוא היה חדר אנגלית מהמם!
כל מפגש מכובד בבית ספר הוזמן לחדר זה-
ככה זה שמקבלים חדר תוצרת פנורמה!
מעריכה מאד וממליצה בחום!
אודיה וינטרוב- רכזת אנגלית "יבוא ברינה" נתיבות
לא תמיד יש הזדמנות.
צריך לדעת ליצור אותה
וגם צריך לדעת איך להפוך אותה למשהו שאי אפשר לפספס.
וזה בדיוק מה שעשינו שם.
רוצה שנעשה את זה גם אצלכם?
מה שאתם רוצים להרגיש כשאתם נכנסים - זה בדיוק מה שאנחנו יודעים לעצב.
דברו איתנו עוד היום. 03-5530540
הסדרה הזו מיועדת למוסדות שחושבים במבט רחב,
שמיצו כבר את השמשוניות ואת השאלה 'איזה פוסטר לשים'...
כל השאלה היא:
איזה מרחב אנחנו רוצים ליצור כאן?
מה התלמיד ירגיש כשהוא עובר כאן?
מה הקיר ישדר לצוות, להורה, לנפש?
הזמינו היום מעטפת עיצובית מושלמת לחלל שלכם.
אנחנו נבנה יחד תכנון של חלל שלם!
מעורר התפעלות
עם צבעים, מסרים, אווירה ואמירה.
הלובי הופך לקבלת פנים.
המסדרון הופך למקום שנותן כח.
הקיר הופך לחלון הראווה של הזהות החינוכית שלכם.
